Il corso ha durata quadriennale. 
Il monte ore annuo complessivo è di 500 ore, così ripartite:

• Modulo Teorico: 130 ore
• Modulo Relazionale: 240 ore
• Tirocinio: 130 ore

 IL MODULO  TEORICO

Viene svolto attraverso lezioni d'aula tenute da Docenti Universitari o da esperti nelle varie discipline, nazionali  ed internazionali.

Modulo Teorico Psicoterapia, 2014 (*)

(*) Programma soggetto a variazioni e/o aggiornamenti.

IL MODULO RELAZIONALE

A sua volta articolato in Training di base, Esercitazioni Pratiche Guidate, Seminari Interattivi-Esperienziali e Clinici.

• IL TRAINING DI BASE
  E'  condotto dai Didatti interni della Scuola che si alternano nelle attività formative di base e nelle attività di supervisione clinica. Si svolge in piccoli gruppi ed è finalizzato all’apprendimento della pratica della Psicoterapia Sistemico-Relazionale e delle sue possibili applicazioni nel campo della psicopatologia.
   
• LE ESERCITAZIONI PRATICHE GUIDATE (E.P.G.)
  Vengono svolte all’interno del Modulo Relazionale sotto la guida di un Tutor. 
   
• I SEMINARI INTERATTIVI-ESPERIENZIALI E CLINICI
  Tenuti da Docenti esterni, Italiani e Stranieri, vertono principalmente su temi teorico-clinici di rilievo ed hanno lo scopo di aggiornare gli allievi sugli ultimi sviluppi di teorie e tecniche terapeutiche.  

IL TIROCINIO

Le attività di tirocinio, svolte in strutture e servizi pubblici o privati convenzionati con la Scuola, consentono all’allievo di confrontare la specificità del proprio modello di formazione con la domanda articolata dall’utenza e di acquisire un'esperienza di diagnostica clinica e di intervento in situazioni di emergenza.

CRITERI DI VALUTAZIONE INTERMEDIA E FINALE
 

Al termine di ogni singola annualità, l’allievo dovrà sostenere un esame con i due didatti del training di base.  La valutazione è espressa con un unico voto in trentesimi e tiene conto dello svolgimento della prova d’esame e della valutazione complessiva dell’allievo.

Al termine del IV anno, l’allievo dovrà sostenere una “prova d’esame finale” che consiste nella discussione di una tesi di specializzazione, assegnata a partire dal III anno, seguita da uno dei docenti del Corso e concordata con il Direttore Didattico.
La tesi deve contenere la presentazione di un caso da cui si evinca la capacità di condurre un lavoro di consultazione diagnostico- terapeutica, seguito in supervisione diretta o indiretta durante l'iter formativo.

La Commissione esaminatrice è composta da due didatti interni del Corso e da un docente esterno, proveniente da un altro Istituto affine, nel ruolo di Presidente.
La Commissione esprime la valutazione del candidato in novantesimi, ciascun membro disponendo di trenta trentesimi e tiene conto della valutazione complessiva delle competenze ed abilità pratiche acquisite.
Agli esami annuali e finali non sono ammessi allievi che abbiano superato il 20% delle assenze.

Al termine del Corso, in caso di esito positivo dell’esame finale, viene rilasciato il Diploma di Specializzazione in Psicoterapia Sistemico-Relazionale, legittimante l’esercizio dell’attività psicoterapeutica ai sensi della  L. 56/89 e dei successivi Decreti di attuazione.